班主任经验交流会

    班主任是班集体的组织者、教育者和领导者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任是学生健康成长道路上的领路人，并负有协调各种教育资源和力量的责任。为促进班主任的工作，我校开展了班主任工作经验交流会。

本次会议内容如下： 

一、高二（3）班主任武鹏伟老师分享班主任工作经验：

    1. 由经验型向科学型转变 2. 由技巧型向智慧型转变 3. 由专制型向民主型转变 4. 由单项输出型向双向互动型转变 5. 由封闭型向开放型转变 6. 由老黄牛型向“成功人士”型转变 7. 由严师型向良师益友型转变 8. 由专业化向个性化转变 

二、高二（5）班主任吴任科老师分享班主任工作经验： 

    1. 心怀梦想，引导学生建立目标 2. 勤监督，严管理 3. 注重培养学生的习惯 4. 要有感恩的心 5. 养成每次活动早到 5 分钟的习惯 6. 请假：无特殊情况，尽可能不给学生请假。 7. 注重培养学生对待事情的态度 

三、高一（4）班主任李珍珍老师分享班主任工作经验： 

    (一)、师爱是法宝：爱是教育最美的语言 做个五心班主任：责任心、宽容心、公平心、爱心、细心

    (二)、严慈相济，松弛有度：爱而不严不是真正的爱，学会 尊重和理解学生 规矩意识：为了引导学生遵守校规校纪，我也严格遵守要 求不带手机进学校，不做损害集体与同学的事，坚持事不过 三，有错就改，诚实守信原则。 身份意识：无论是学生还是老师，都要清楚自己是一个需 要学习的人，清楚自己的身份，要不断学习；我向其他老师 学习之后在班里分享收获；学习其他方面知识，教授给学生。 

    (三)、班主任工作中的 6 个“避免” 1.避免“管理不公平” 2.避免“管理无的放矢” 3.避免弓拉得太紧 4.避免简单粗暴 5.避免盲目热处理 6.避免过于唠叨 

    (四)、班主任管理策略的探索 第一点：严 第二点：爱 第三点：细 第四点：巧 第五点：学

四、校领导评价总结 

    学校领导对此次交流会给予了高度评价，并对班主任们 的辛勤付出表示衷心感谢。 校长田继忠在总结讲话中指出： “今天的分享精彩纷呈， 既有资深班主任基于多年实践凝练出的班级管理‘黄金法 则’，也有年轻教师结合时代特色提出的创新举措，充分展 现了我校班主任队伍扎实的专业素养和与时俱进的教育情 怀。”他进一步强调，班主任是学校教育的中坚力量，肩负 着培养学生全面发展的重任，希望大家以此次交流会为契机， 将优秀经验转化为实际行动，在班级管理中既要注重传承经 典方法，也要敢于突破创新。同时，学校将为班主任提供更 多的支持和培训，助力他们在教育事业中取得更大的成就， 共同推动学校教育教学质量再上新台阶。