银川小孔明学校 2025-2026 学年第一学期 第十周升旗仪式

    养成良好的卫生习惯不仅关乎个人的健康状况，更影响到公共卫生和社会文明。良好的个人卫生习惯能有效预防感冒、流感、腹泻等传染病，减少病菌在空气和环境中传播。保持清洁，既是对自己负责，也是对他人和社会的尊重。

    银川小孔明学校于 10 月 27 日上午 9：50 在国旗广场举行第十周升旗仪式。活动内容如下： 

一、升国旗，唱国歌 

    五星红旗、队旗冉冉升起，伴随着嘹亮的歌声，师生热 血沸腾，内心澎湃。

二、教师演讲 

养成良好的卫生习惯 （语文教师陈楠） 

    今天，我站在这里，想和大家探讨一个与我们每个人息息相关的话题——养成良好卫生习惯。或许有人会觉得，卫生习惯不过是些小事，无足轻重。但我要告诉大家，这些看似微不足道的习惯，实则是我们守护健康、拥抱美好生活的第一道防线。 一、卫生习惯：健康基石，不容忽视我们生活在一个充满各种微生物的世界里，细菌、病毒无处不在。良好的卫生习惯，就像是我们身体的一道坚固屏障，能够有效阻挡这些有害微生物的入侵。以洗手为例，这看似简单的动作，却能在很大程度上预防疾病的传播。据研究，正确洗手可以清除手上 80%以上的细菌和病毒。 二、良好习惯：生活品质，由此提升良好的卫生习惯，不仅关乎我们的身体健康，还能提升我们的生活质量和社会形象。试想一下，一个注重卫生的人，总是衣着整洁、精神焕发，自然会给人留下良好的第一印象。在学习、工作和社交中，这样的人更容易获得他人的认可和尊重。相反，如果一个人不注意卫生，身上散发着异味，衣服脏兮兮，不仅会影响自己的心情，还可能让他人敬而远之，错失许多机会。 三、从我做起：践行习惯，共筑健康那么，我们该如何养成良好的卫生习惯呢？其实，这并不难，只要我们从身边的小事做起，持之以恒。我们要树立正确的卫生观念。认识到卫生习惯的重要性，将其视为一种责任，而不是负担。只有从思想上重视起来，我们才能在行动上自觉践行。我们要制定具体的卫生计划。同学们，卫生习惯虽小，却关乎健康大局。让我们从今天开始，从身边的小事做起，养成良好的卫生习惯，守护自己的健康，也为建设健康中国添砖加瓦！

三、学生演讲 

以卫生习惯为基，筑青春健康之堤 （高一 2 班赵邗墨） 

    大家好！今天我想和大家聊一个看似平常，却与我们青春成长息息相关的话题—卫生习惯。提到“卫生”，或许有人会觉得这是每天重复的小事：饭前洗手、整理桌面、打扫教室……可正是这些不起眼的细节，像一块块坚实的基石，支撑我们青春健康的长堤，守护着我们追逐梦想的活力。在校园里，卫生习惯藏在每一个日常瞬间。早晨走进教室，看到值日生把黑板擦得干干净净，地面扫得一尘不染，阳光透过窗户洒在整齐的课桌上，是不是会觉得 心情都变明朗了？这就是环境卫生带来的力量——干净的空间能减少细菌滋生，更能让我们在学习时保持专注。再说说个人卫生：有的同学习惯每天早晚认真刷牙，牙齿洁白又健康，笑起来格外自信；而有的同学偶尔偷懒不刷牙，时间久了不仅有蛀牙，还会有口气困扰。还有戴口罩这件事，在流感高发期，正确佩戴口罩既能保护自己不被传染，也能避免把病菌传给同学，这既是对自己负责，也是对他人的尊重。当我们每个人都养成良好的卫生习惯，这些小小的力量就会汇聚成守护青春健康的坚固长堤。它能抵御疾病的侵袭，能守护我们的活力与梦想，让我们在青春的赛道上，跑得更稳、更远！

四、李林副校长讲话 

    李校长就近期教育教学做以总结，肯定了各位教师辛勤的付出，并勉励师生携手共进，以更饱满的热情、更务实的作风投入到接下来的工作和学习中，正视问题、补齐短板，为培养更多优秀学生、推动学校高质量发展贡献自己的力量！

一、 上周工作回顾

上周，在学校统一部署下，各部门协同配合，教育教学秩序井然，各项工作稳步推进，整体情况良好。

（一） 教学管理方面：

主要优点：

    1.聚焦质量，精准分析：各年级成功组织了教学质量分析会，对阶段性教学成果进行了深入剖析，明确了优势与短板，为后续教学调整提供了科学依据。

    2.紧抓课堂，提质增效：教务处持续狠抓课堂教学质量，大部分教师备课充分，课堂效率有所提升。尤其值得表扬的是 高一（2）班、高二（2）班、高三（1）、（5）班、初一年级、小学一年级等班级，课堂纪律严明，学生参与度高，整体学习氛围浓厚。

存在不足：

    1.候课意识有待加强：部分教师候课意识不强，存在“踏点进班”现象，未能充分利用课前时间进行教学准备和组织学生，影响了课堂的即时效率。

    2.课程思政融入不足：个别课堂教学中，对学生的思想引导和德育渗透不足，未能将“课程思政”理念有效融入教学环节。

（二） 德育管理方面：

主要优点：

    1.学风建设成效初显：全校学习风貌持续向好，学生学习的主动性和积极性普遍提高。文明礼貌蔚然成风，主动到办公室向老师请教问题的学生明显增多，校园内形成了浓厚的学习氛围。

    2.家校共育深入推进：各年级有序开展了家访活动，加强了学校与家庭的沟通，凝聚了育人合力，促进了学生的健康成长。

    3.生涯规划多元发展：部分有特长和兴趣的学生参加了传媒班面试，积极探索适合自身发展的高考路径，体现了学校对学生个性化、多元化发展的支持。

存在不足与警示：

    1.校门口安全隐患：加强校园周边隐患排查，保障学校教育教学有序开展。

    2.学生行为规范待加强：上课专心听讲，不乱窜座位；不随意进出教室和办公室；

（三）总务后勤方面：

主要优点：

    1. 暖心服务，提前供暖：总务处本着服务师生的宗旨，利用明绿供暖机优势，提前启动供暖系统，确保师生在寒冷的天气里能在温暖如家的环境中工作学习。

    2. 响应迅速，保障有力：维修团队对报修项目响应及时，处理高效，有力保障了校园教育教学工作的正常运转。

存在不足：

    在部分维修作业中，灰尘较大，但维修人员未佩戴防护口罩，存在健康隐患。总务处需加强员工的安全防护教育，配备并督促使用必要的劳保用品。

二、 改进建议与温馨提示

近期天气转冷，昼夜温差大，“健康第一”，请全体师生务必做好防寒保暖工作，预防季节性流行感冒，以饱满的精神状态投入到工作和学习中。

三、本周工作安排，建议如下：

1.教学管理：各教研组要针对上周质量分析会的结果，开展专题教研活动，制定精准的改进措施。重点督查教师候课情况及课堂德育渗透情况。

2.德育管理：

    开展一次以“净化交友圈、专注学业”为主题的班会，引导学生正确处理人际关系，远离不良诱惑。

    强化课间纪律巡查，重点整治上课期间楼道乱窜，随意进出办公室等不文明现象，对学生进行尊师重教的教育。

    继续做好家校沟通，整理家访反馈，形成育人台账。

3.总务后勤：

    对全校供暖设备进行再次巡检，确保供暖均匀、稳定。

    召开后勤人员安全会议，强调劳动防护规范，确保作业安全。

    做好校园设施的冬季防冻维护工作。

    希望各部门对照总结，发扬优点，改进不足，共同维护好我们和谐、有序、温暖的校园环境。

五、心理健康比赛活动颁奖